A Agenda Global 2030

Os Objetivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM), a agenda que orientou os esforços globais para o desenvolvimento entre 2000 e 2015, ajudaram a alcançar avanços notáveis que se traduziram na melhoria das condições de vida de milhões de pessoas, nomeadamente na redução da pobreza extrema, no aumento do número de crianças inscritas no 1º ciclo do ensino básico e na diminuição drástica da taxa de mortalidade infantil. Porém, esses progressos não foram iguais para todos, deixando um número imenso de cidadãos, incluindo milhões de crianças, à margem dos benefícios alcançados.

Os novos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), aprovados na Cimeira das Nações Unidas em setembro de 2015, são uma agenda ambiciosa, que deverá ser implementada por todos os países nos próximos 15 anos.

Os ODS pretendem promover a ação global em cinco áreas cruciais para a humanidade e o planeta, nomeadamente, pessoas (erradicar a pobreza e fome), planeta (proteger os recursos naturais e o clima), prosperidade (assegurar vidas saudáveis em harmonia com a natureza), paz (promover sociedades pacíficas e inclusivas) e parcerias (revitalizar a parceria global para o desenvolvimento).

A concretização dos ODS dependerá não apenas do compromisso dos governos, mas também do envolvimento dos cidadãos, em qualquer parte do mundo. As crianças e os jovens são centrais neste apelo global de participação e a escola é essencial para dar a conhecer a nova agenda global, inspirar e incentivar as pessoas a participarem no desenvolvimento das comunidades.

Assim, surge a ‘Maior Lição do Mundo’, que visa contribuir para a reflexão e ação no âmbito dos objetivos de desenvolvimento sustentável. O Comité Português para a UNICEF e a Direção-Geral da Educação juntaram esforços a fim de promover esta iniciativa e envolver o maior número de crianças a viver em Portugal.